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アイテム
保育内容「言葉」から「国語」へ-児童文化財としての「お話」の教材研究(二)-
https://doi.org/10.15009/00000453
https://doi.org/10.15009/0000045371f602f1-7713-46e5-a602-9885d7e41e7c
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文(H26~) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2015-07-16 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 保育内容「言葉」から「国語」へ-児童文化財としての「お話」の教材研究(二)- | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | スイミー | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 国語 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 主題構想叙述 | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
ID登録 | ||||||||||||
ID登録 | 10.15009/00000453 | |||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
ページ属性 | ||||||||||||
値 | P(論文) | |||||||||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||||||||
その他のタイトル | ホイク ナイヨウ 「コトバ」 カラ 「コクゴ」 ヘ -ジドウ ブンカザイ ト シテノ 「オハナシ」 ノ キョウザイ ケンキュウ (ニ)- | |||||||||||
著者 |
柴田, 奈美
× 柴田, 奈美
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抄録 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
内容記述 | 「スイミー」は一九六九年に刊行されて以来、読み継がれている桧本であり、現在、小学校二年生の国語の教科書に採用されている。このことは、読み聞かせの絵本として、また自分で読んで理解する国語の教材として、優れた価値が認められていることを意昧すると考えられる。本稿では、教科書に採用されている「スイミー」の、言語表現を分析することによって、その教材の魅力を再確認することを目的とした。その結果、小学校低学年の教材にふさわしく、勇気と知恵と協力とで困難を乗り越えていく感動的なストーリーであり、比喩表現などの多用により、イメージや感性を豊かにさせるために必要な表現が工夫されていることを、具体的に明らかにした。さらに、分析を深めることによって、主題の捉え方が深まっていくことも指摘し、内容に深みのある教材であることも確認した。 | |||||||||||
書誌情報 |
岡山県立大学短期大学部研究紀要 巻 10, p. (43)-(47), 発行日 2003-03-31 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 岡山県立大学短期大学部 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 13404687 | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AN10441961 | |||||||||||
論文ID(NAID) | ||||||||||||
関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||
識別子タイプ | NAID | |||||||||||
関連識別子 | 40005792277 | |||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |