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  1. 紀要
  2. 教育研究紀要 Online ISSN 2423-8236
  3. 第2巻1号

日本における Institutional Research の動向と岡山県立大学での取組み

https://doi.org/10.15009/00002254
https://doi.org/10.15009/00002254
860b5185-e681-44d2-9d90-a0aa216bd2ef
名前 / ファイル ライセンス アクション
9 9 松本教育研究紀要 (1.5 MB)
Item type 紀要論文(H26~) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-07-05
タイトル
タイトル 日本における Institutional Research の動向と岡山県立大学での取組み
言語 ja
タイトル
タイトル The Movement of Institutional Research in Japan and its Engagement in Okayama Prefectural University
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 IR
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 認証評価
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 内部質保証
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 データ管理
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学校事務システム
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 IR
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Accreditation
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Internal Quality Assurance
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Data Management
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 School Administration System
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15009/00002254
ID登録タイプ JaLC
ページ属性
言語 ja
値 P(論文)
著者 松本, 馨

× 松本, 馨

ja 松本, 馨

en Matsumoto, Kaoru

Search repository
田内, 雅規

× 田内, 雅規

ja 田内, 雅規

en Tauchi, Masaki

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 大学における教育の質保証が問われるなか,大学認証評価制度の創設や大学評価基準の改定が行われ,日本の全ての大学においてエビデンスに基づく評価が求められるようになった.岡山県立大学では教育改革の一環として2014年に大学教育開発センターを設置し,2017年には同センター内に教学IR部門を設置した.ここでは,大学教育の現状を教学IRによって把握し,評価体制へ組み込むことによって教育活動の実績を客観的に分析・評価し,各種の施策に反映することで,教育改革が活性化されることを目指している.本稿では,日本においてIRが導入されるに至った背景とIRの仕組み及び国内動向について整理し,岡山県立大学における現在の取り組みを紹介し,本学の今後の方向性を示す.
言語 ja
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 With the demand for quality assurance at universities, university certified evaluation and accreditation system has been established and revised its standards. Therefore, all universities in Japan are required to evaluate based on evidence. In Okayama prefectural university, as part of educational reform, we established the University Center for Educational Research & Development in 2014, and additionally established a teaching IR department within the center in 2017. Through incorporating the teaching IR into the education evaluation system, we aim to revitalize educational reform by objectively analyzing and evaluating the achievements of educational activities, and reflecting them in various measures. In this paper, we describe the background, mechanism and domestic trend of IR in Japan, introduce the current efforts and show the future direction in Okayama prefectural university.
言語 en
書誌情報 ja : 岡山県立大学教育研究紀要
en : Bulletin of Higher Education and Liberal Arts and Sciences Research, Okayama Prefectural University

巻 2, 号 1, p. 83-92, 発行日 2018-03-31
出版者
出版者 岡山県立大学 大学教育開発センター
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 24238236
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-19 08:12:20.283747
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