Item type |
紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) |
公開日 |
2014-12-09 |
タイトル |
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タイトル |
基礎看護教育における診療場面の援助技術に関する教育方法の検討-学生の自己評価からの分析- |
タイトル |
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タイトル |
Teaching Methods for Clinical Skills in Fundamental Nursing Education -Analysis of Self- Evaluation of Student- |
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言語 |
en |
言語 |
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言語 |
jpn |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
基礎看護学 |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
看護技術 |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教育方法 |
キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Fundamental Nursing |
キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Clinical Skills |
キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Nursing Skills |
キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Teaching Methods |
資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
ID登録 |
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ID登録 |
10.15009/00000751 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
ページ属性 |
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値 |
P(論文) |
論文名よみ |
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その他のタイトル |
キソ カンゴ キョウイク ニ オケル シンリョウ バメン ノ エンジョ ギジュツ ニ カンスル キョウイク ホウホウ ノ ケントウ ガクセイ ノ ジコ ヒョウカ カラ ノ ブンセキ |
著者 |
小田, 真由美
掛橋, 千賀子
真嶋, 由貴恵
鈴木, 千絵子
ODA, MAYUMI
MAJIMA, YUKIE
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内容記述(日) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
基礎看護教育における診療場面の援助技術に関する教育方法について検討するために、過去3年間の看護学方法論II・IVの授業に対し、授業目標に関連した「援助方法の基礎的知識や理論的根拠の獲得」、「援助方法の技術化」、「援助方法への興味・関心」、「問題意識の獲得」に関する学生の自己評価を授業背景との関連から分析した。その結果、学生の自己評価は全体的に高く、なかでも「実技テスト」、「注射」、「検体採取(採血)」、「浣腸」及び「導尿」の学習項目は高かった。これは、技術の反復練習を動機づけるような授業方法が、技術化のみならず、基礎的知識や理論的根拠の獲得、興味・関心の増大に有効であると考えられた。逆に評価が低かったのは「吸引・吸入」、「経口与薬」であった。「吸引・吸入」は、実習時間の不足と基礎看護技術のレベルでは難しい学習項目であることが原因として考えられ、今後は実習の終盤に位置づける方がよいと考えられた。また、「経口与薬」では、実験テーマを学生に選択させ、主体的な学習展開ができるよう工夫する必要性が示唆された。さらに、印象の高かった学習項目は「検体採取(採血)」、「注射」であった。これは、看護婦(士)のイメージと合った項目であること、技術の新奇性による緊張感が影響を及ぼしていた。 |
出版者 |
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出版者 |
岡山県立大学保健福祉学部 |
書誌情報 |
岡山県立大学保健福祉学部紀要
en : Bulletin of Faculty of Health and Welfare Science,Okayama Prefectural University
巻 7,
p. 59-68,
発行日 2000
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ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
13412531 |
書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10488896 |
論文ID(NAID) |
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関連タイプ |
isIdenticalTo |
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識別子タイプ |
NAID |
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関連識別子 |
110009418528 |
著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |